http://www.otranslations.com/es/traduccion/

"Schools promoting ReNEWable Energy".
Erasmus + Key action 2: Cooperation and Innovation for Good Practices 2014/2017.

      Peso económico de la energía

Según estudios al respecto, los costes energéticos ligados a la explotación de los centros escolares suponen una carga económica muy importante, la tercera tras las instalaciones y los sueldos de profesores y empleados, superior incluso a la suma de la partida de libros y de ordenadores.

Me quedo con las cinco erres

                                                         Respetar el medio ambiente
    Rechazar lo que es dañino
                                          Reducir lo necesario
                                                                Reutilizar lo que se tiene
          Reciclar todo lo que se pueda 

Podemos recurrir a las ayudas
que están disponibles en las
administraciones públicas para dichos  productos.

•Dejar que el sol entre por las ventanas y sus rayos caldeen la clase en invierno, eso reducirá en un porcentaje el uso de energía. Al igual que en verano se corran las cortinas para evitar que entre el sol y mantener fresco el habitáculo. 

Para ayudar al mantenimiento del ahorro energético, existen productos como: la iluminación con led’s, ventanas con cristales especiales que aíslan los habitáculos y ayudan a mantenerlos con una temperatura ideal, utilizar la Domotica para controlar los encendidos y apagados de los equipos 

eléctricos, etc.

 • A la hora de adquirir productos
  nuevos para el espacio docente,
  que sean más eficientes , 
  aunque puedan ser más costosos.
  Esto hará que mantengamos
  una economía más sostenible.